MADRID, 2 Mar. (Portaltic/EP) -
Uno de cada cuatro alumnos españoles de Secundaria, Bachillerato y FP no escogería formarse en ramas STEM (siglas de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) porque desconoce las oportunidades laborales que ofrecen, según la patronal del sector tecnológico DigitalES. Para impulsar estas vocaciones, IMMUNE Technology Institute estará presente en el salón internacional del estudiante AULA 2020.
Durante este evento, que tendrá lugar del 4 al 8 de marzo en IFEMA, Madrid, el hub de educación en tecnología y centro de generación de talento STEAM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) organizará en su stand (14J12) una serie de talleres y competiciones que tendrán lugar en el Coding Arena.
El objetivo es que los estudiantes, sin necesidad de conocimientos previos, experimenten con la programación 'en vivo' y descubran en qué consiste una de las profesiones más demandadas del mercado laboral.
Se espera que el sector tecnológico sea uno de los que más crecimiento experimente en los próximos años, con la creación de unos 1.250.000 empleos hasta 2022. Esto se suma a los 10.000 empleos vacantes existentes actualmente por falta de cualificación.
Coding Arena acogerá dos desafíos con diferentes niveles de dificultad, de 30 minutos de duración cada uno. A través de una de las plataformas más populares de programación por bloques, los participantes construirán su propio programa. Los ganadores de los desafíos, que se darán a conocer en el próximo Open Day del 21 de marzo, recibirán dos abonos completos (cuatro días) para el festival Mad Cool.
Dentro del stand de IMMUNE Technology Institute, los alumnos también podrán poner a prueba sus conocimientos tecnológicos a través de QTech, un juego en formato trivial en el que deberán responder preguntas relacionadas con la tecnología.
COMPUTER ENTREPRENEURSHIP PROGRAM (CEP)
Durante AULA 2020, los estudiantes podrán conocer el Computer Entrepreneurship Program (CEP) de IMMUNE, un programa de tres años de duración que ofrece una formación full stack a los alumnos. CEP es el único programa que combina formación en tecnología y desarrollo de software con formación en gestión y administración de empresas y ciencias sociales, para formar a profesionales más versátiles.
El programa, al que solo pueden acceder 50 candidatos, ofrece más de 2.000 horas de programación, divididas en seis niveles, impartidas por profesionales de las principales compañías tecnológicas en colaboración con la prestigiosa Universidad de Georgetown (Estados Unidos).
El Computer Entrepreneurship Program apuesta además por un modelo pedagógico 100% práctico, basado en la resolución de casos reales por los alumnos que están guiados por un asesor y coach, con metodología de aprendizaje entre pares, es decir, los alumnos aprenden y apoyan a sus compañeros en el aprendizaje.