Publicado 10/12/2021 10:26CET

Un colegio vallisoletano y una ONG de Vallecas ganan el Premio Iberoamericano de DDHH "Óscar Arnulfo Romero"

Archivo - Latinoamérica.- La Fundación SM y la OEI convocan el IV Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos Óscar Romero
Archivo - Latinoamérica.- La Fundación SM y la OEI convocan el IV Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos Óscar Romero - FUNDACIÓN SM - Archivo

Un proyecto que promueve el aprendizaje de los derechos humanos por medio de cuentos infantiles del colegio Melquiades Hidalgo de la localidad de Cabezón de Pisuerga (Valladolid) se alza con el premio en la categoría de centros escolares.

Una iniciativa que pone el foco en la educación en valores que promueve la ONG Movimiento por la paz, realizada en el distrito madrileño de Vallecas, ha sido elegida en la categoría de organizaciones de la sociedad civil.

Los premios se hacen públicos hoy, 10 de diciembre, cuando se conmemora el Día Internacional de los Derechos Humanos. En esta edición participaron en la fase nacional proyectos de 10 comunidades autónomas.

Madrid, 10 de diciembre de 2021 – La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Fundación SM, con la colaboración del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España, han reconocido al colegio Melquiades Hidalgo de la localidad de Cabezón de Pisuerga, en Valladolid, y a la ONG Movimiento por la paz (MPDL) de Madrid, como ganadores nacionales del IV Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero” en España.

El galardón, en el que han participado proyectos de 22 países de Iberoamérica, reconoce la labor de centros educativos y organizaciones de la sociedad civil con programas a favor del derecho a la educación, la convivencia en la escuela, la paz, las libertades, la inclusión o los derechos humanos, entre otros. Este año también ha reconocido iniciativas que hayan puesto su mirada en garantizar el derecho a la salud en las aulas y la superación de los nuevos desafíos educativos generados por la crisis de la COVID-19.

En la primera fase nacional, un jurado ha seleccionado las dos experiencias ganadoras, una en cada categoría, por cada país participante. Un colegio de la España vaciada y una ONG de Vallecas, han sido los ganadores españoles. Estas iniciativas competirán en la fase internacional, que seleccionará las cuatro mejores a nivel iberoamericano, dos ganadores por cada categoría. Los premiados recibirán 5 mil dólares, cada uno, para invertir en las iniciativas presentadas, en un acto especial que se realizará dentro del IV Seminario Internacional sobre Educación en Derechos Humanos, cuya fecha se anunciará en los próximos meses.

Un colegio de la España vaciada de Valladolid y una ONG de Vallecas, ganadores españoles

Así, el proyecto “Déjame que te cuente. La fábrica de los derechos” del CEIP Melquiades Hidalgo de Cabezón de Pisuerga, una localidad de poco más de 3 mil habitantes en la provincia de Valladolid, se ha alzado con el premio en la categoría de centros escolares. El proyecto utiliza los cuentos y la literatura infantil para acercar a niños y niñas de infantil y primaria a temas como los derechos humanos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 con un lenguaje comprensible y didáctico. El colegio se ha transformado en una auténtica fábrica literaria donde los alumnos de manera activa crean, leen y aprenden sobre estos temas.

Por su parte, el proyecto “Escuela de Paz. Educando en convivencia” de la ONG Movimiento por la paz (MPDL) ha ganado el premio en la modalidad de organizaciones de la sociedad civil. La iniciativa, que se desarrolla en el corazón de Vallecas, en Madrid, promueve la educación en valores y alternativas de ocio para niños, niñas y jóvenes de entre 6 y 19 años en riesgo de exclusión social de ese distrito de la capital. Con casi una década de trayectoria, a partir de marzo de 2020 el proyecto se ha adaptado a la nueva realidad educativa y emocional de esta comunidad, con el programa «Educación para la Paz 3.0» que apuesta por atender los retos generados por la crisis sanitaria del coronavirus.

Asimismo, el jurado ha querido reconocer dos menciones especiales. Por un lado, en la categoría de centros escolares, el proyecto “¿Invisibles?” del IES Diego de Siloé (Íllora, Granada), que involucra a estudiantes, docentes y padres de familia en actividades para concienciar sobre el acoso escolar. Por otro lado, en la categoría ONG, “Cambiando nuestro mundo, transformando desde las aulas” de Paz y Desarrollo (Valencia), un proyecto de educación para la ciudadanía global que ha formado a niños y jóvenes de varias localidades valencianas en temas como la igualdad de género, la reducción de la pobreza y la sostenibilidad medioambiental.

Accede aquí a los vídeos de los proyectos ganadores “Déjame que te cuente. La fábrica de los derechos” y “Escuela de Paz. Educando en convivencia”.

Sobre la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)

Bajo el lema “Hacemos que la cooperación suceda”, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) es, desde 1949, el primer organismo intergubernamental de cooperación Sur-Sur del espacio iberoamericano. En la actualidad, forman parte del organismo 23 Estados miembros y cuenta con 18 oficinas nacionales, además de su Secretaría General en Madrid.

Con más de medio millar de convenios activos junto a entidades públicas, universidades, organizaciones de la sociedad civil, empresas y otros organismos internacionales, la OEI representa una de las mayores redes de cooperación de Iberoamérica. Entre sus resultados, la organización ha contribuido a la drástica reducción del analfabetismo en Iberoamérica, alfabetizando y proporcionando educación básica a cerca de 2,3 millones de jóvenes y adultos, así como formación a más de 100.000 docentes iberoamericanos.

Sobre la Fundación SM

La Fundación SM es una institución educativa sin ánimo de lucro que trabaja para que, a través de la educación y la cultura, ninguna niña ni ningún niño se quede atrás.

Orienta todas sus iniciativas a la mejora de la equidad y calidad educativa. Le avala más de cuarenta y cinco años de experiencia en el desarrollo de proyectos educativos y culturales en España y países de Iberoamérica.

La Fundación SM destina los beneficios derivados de la actividad empresarial de SM a programas que, a través de la educación, buscan contribuir a un mundo más inclusivo, justo, pacífico y sostenible.

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