Publicado 27/05/2020 21:01CET

Empresas, universidades y estudiantes intensifican la apuesta por las prácticas online

·       “Con la nueva situación causada por la COVID – 19 muchas empresas e instituciones están apostando por la flexibilidad de las prácticas online”, Carmen Palomino, directora de Talento de la Fundación Universidad-Empresa lleva desde 2011 ofreciendo prácticas online a estudiantes universitarios.

   

·       Cada año, 2.500 alumnos eligen las prácticas de e-Start. En este tiempo han participado un total de 2.782 empresas, 15 universidades y se han desarrollado más de 4.000 proyectos.

   

·       Las ventajas más destacadas son que permiten “generar ideas innovadoras” y ayudan a las empresas a “mejorar su competitividad”, explica Carmen Palomino.

   

·       Alumnos “muy preparados” y que aplican “conocimientos a tareas reales más que las prácticas presenciales”, son algunas de las ventajas para las empresas que ofrecen estas prácticas.

   

Madrid, 25 de mayo de 2020.- “Desde la llegada del COVID-19 hemos observado como empresas, instituciones y universidades han intensificado la demanda de prácticas online”. Así lo asegura Carmen Palomino, directora de Talento de la Fundación Universidad-Empresa, que lleva desde 2011 promoviendo esta modalidad.

La plataforma pionera de prácticas online e-Start de la Fundación Universidad-Empresa (FUE) ofrece cada año prácticas a más de 2.500 alumnos.

Para finales de 2020 habrá acumulado un total 17.000 estudiantes. Desde su puesta en marcha en 2011, han participado un total de 2.782 empresas, 15 universidades y centros adscritos y se han desarrollado más 4.000 proyectos.

“‘En la FUE tenemos claro que las prácticas online aportan muchísimas ventajas, de ahí que llevemos apostando por ello desde hace más de 9 años y con la llegada del COVID-19 muchas empresas y universidades abogan por esta modalidad”, explica Carmen Palomino.

Para la directora de Talento, con las prácticas online se generan “ideas innovadoras” para proyectos empresariales con una “visión joven y fresca”. “Esto permite que los estudiantes se sigan formando y que, además, ayuden a mejorar la competitividad de la empresa a través de su talento joven digital”, añade.

Motivación y tareas reales

Para José María Fernández, responsable del Servicio de Prevención Propio de Finanzauto SAU, a las prácticas online llegan “alumnos muy preparados, motivados y con ganas de aprender”. “Con trabajo y esfuerzo llevan a cabo unos proyectos de alta calidad. Personalmente, ha sido muy gratificante haberles podido acompañar en las prácticas en nuestra Compañía”, añade.

“Aun siendo a distancia, los alumnos pueden aplicar conocimientos a tareas reales dentro de nuestro departamento de Prevención de Riesgos Laborales”, señala Alfredo Alegre de Galletas Gullón.

Las prácticas online proporcionan una “visión práctica de trabajos exigibles en su futura vida profesional”, destaca Alegre. “Una aplicación, si cabe, más orientada que algunas prácticas presenciales en las que las tareas son siempre auxiliares sin profundizar en ningún ámbito”, valora el responsable de Galletas Gullón.

Flexibilidad, vínculo y empleabilidad

Entre las ventajas de estas prácticas online, Palomino señala que es una “modalidad flexible” que beneficia al estudiante pero también a la empresa, ya que “aportan versatilidad a las prácticas tradicionales, permitiendo que las compañías se conviertan en espacios donde aprender, desapareciendo cualquier tipo de barrera”, apunta.

Otras de las ventajas es la empleabilidad, ya que suponen un primer contacto con un entorno profesional. “Se mejora la empleabilidad del alumno a la finalización de sus estudios, y se promueven entornos virtuales de aprendizajes (EVA) lo que hace que adopte un rol más maduro”, precisa Carmen.

En palabras de una alumna del Master en Gestión de Recursos Humanos ha sido “fácil adaptar este trabajo online con el resto de las actividades que realizo diariamente”. “He investigado de manera autónoma y es un buen método de aprendizaje”, añade.

Para otro alumno de ese mismo máster, la plataforma e-Start mejora “notablemente” el nivel profesional. “Lo mejor, sin duda, es el apoyo de la empresa, la apertura y el romper las barreras de la situación geográfica”, comenta.

Al mismo tiempo se generan oportunidades de valor para la formación en un entorno digital real que favorece el “aprender-haciendo” y se facilita un vínculo con los profesores y tutores que ayuda a potenciar el talento y profundizar en la relación con las universidades.

Por último, se promueve la colaboración Universidad-Empresa. “Se amplía la capacidad de la universidad de colaborar con un mayor número de empresas, en especial pymes, se amplía el ámbito geográfico y se intensifican las relaciones entre tutores académicos y empresariales siempre beneficioso para todos”, finaliza la directora de Talento.

Sobre la Fundación Universidad Empresa:

La Fundación Universidad-Empresa (FUE) es una institución sin ánimo de lucro cuyo trabajo se basa en el Deep Linking, que no es sino escuchar, entender y proponer, para construir relaciones a largo plazo entre la Universidad, la Empresa y la sociedad en general. Gracias a esta filosofía de trabajo, a esta forma de entender su misión, la Fundación Universidad- Empresa es, desde su creación hace ya más de 45 años, un referente de innovación en los campos de la formación, el empleo y el emprendimiento.

Para más información:

Europa Press Comunicación   

Manuel Recio, manuelrecio@europapress.es - 600 90 55 93

Daniel Calvo, danielcalvo@europapress.es – 600 90 50 84

Virginia García, virginiagarcia@europapress.es – 679 17 79 45

   

Fundación Universidad-Empresa

Ana Portaceli, directora de Comunicación, aportaceli@fue.es - 699 22 05 41

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