MADRID, 22 Jun. (EUROPA PRESS) -
El 90% de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo tienen interés en mantenerse informadas sobre la actualidad, pero el 68% encuentra dificultades para comprender las noticias por el uso de palabras difíciles (56%), la sobrecarga de información (48%) y la velocidad con la que se habla en radio y televisión (36%).
Así lo reflejan los resultados preliminares de una encuesta sobre consumo de medios de comunicación, realizada por Plena inclusión España. El cuestionario se ha lazado en formato y en lectura fácil, y ha sido respondido por 308 personas con discapacidad intelectual.
En este sentido, la investigación revela que el 89% de las personas encuestadas manifiesta interés por las noticias de actualidad. De ellas, un 45% quiere informarse todos los días, y un 44% con una frecuencia menor.
En cuanto a las principales fuentes de información, la televisión es el canal elegido por el 69% de los entrevistados. Además, el 51% se informa a través de webs y redes sociales, y un 34% prefiere conocer las noticias conversando con otras personas.
La encuesta revela que el 68% de las personas consultadas tiene dificultades para comprender las noticias en los medios: un 8% afirma que casi nunca las entiende, y un 60% señala que las comprende sólo en parte.
"El acceso a los medios de comunicación continúa siendo un camino con múltiples obstáculos para las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. El derecho a la información --reconocido en el artículo 20 de la Constitución Española-- sigue siendo, en muchos casos, una mera declaración de intenciones que no se cumple para de 400.000 personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, así como para otras muchas con dificultades cognitivas", ha señalado Plena inclusión España.
La encuesta sigue abierta. Plena inclusión España quiere ampliar la muestra y conocer la opinión de más personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Por ello, la encuesta permanecerá abierta hasta finales de 2025 en el siguiente enlace.